秋聲賦講義 《縱囚論》補充資料

《縱囚論》補充資料
 · DOC 檔案 · 網頁檢視秋聲賦 歐陽子方夜讀書,聞有聲自西南來者,悚然而聽之,曰:「異哉!」初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而砰湃;如波濤夜驚,風雨驟至。其觸於物也,鏦鏦錚錚,金鐵皆鳴;又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號令,但聞人馬之行聲。 予謂童子:「此何聲也?
文徵明行書《秋聲賦》邀書友一同欣賞 - 每日頭條

《積學與涵泳—中學古詩文誦讀材料選篇》誦讀示範及篇章賞析 …

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秋語圖說170126 – ffqy1

壹,

 · DOC 檔案 · 網頁檢視歐陽脩:秋聲賦 明代 股賦 八股文賦 使用八股文法 略 參,形音義辨析 1. 服 意義 例句 服 穿著 亦不敢服垢弊以矯俗干名。(司馬光訓儉示康) 實踐 汝非徒身當服行,當以訓汝子孫。(司馬光訓儉示康) 佩帶 文車二駟,服劍一。(戰國策 馮諼客孟嘗君)
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拈花微笑 : 赤壁賦補充講義 : namo Nblog

赤壁賦補充講義 (一)賦的流變 「賦」是介於詩與文之間的一種韻文體。它的名稱起自 《 詩經 》 六義「風,雅,頌,賦,比,興」,意思是敷陳其事,《 楚辭 》 對賦影響深遠,荀子 〈 賦篇 〉 是第一篇以賦名之的文章。 而南朝梁劉勰 《 文心雕龍.詮賦 》 云:「賦者,鋪也,鋪采摛文
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古文觀止
《古文觀止》,是清人吳楚材,吳調侯叔侄兩人選編和注釋的一部文言 散文選集,編選此書的目的是“正蒙養而裨後學”,作為家塾訓蒙讀本,也是清以來最流行的散文選本之一。古文觀止成書于清康熙三十四年(1695年),付印問世以來,流傳甚廣,雅俗共賞,影響非常廣泛。
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秋語圖說170122 – ffqy1
講義
趙子的翼想花園 文學給了我們一雙翅膀,繽紛思緒如春花夏朵, 滿園盛開, 迎風飛舞成漫天的絢爛–54屆20班創立命名 我的首頁 網誌 相簿 E-portfolio 登入 武陵高中首頁 武陵高中數位
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國學常識:歷代文體流變,細節,比較表整理
歷代文體流變是國學常識中不可或缺的一部分,從最早的詩經開始,韻文,散文,小說,詩歌等等,這些文體流變都與時代脈絡有關。藉由了解文體的改變,我們將看到不同朝代的文學發展與特色。以下整理出歷朝歷代之主流文體的變化~
秋語圖說170211 – ffqy1

2010911_93933第六課明湖居聽書劉鶚_百度文庫

2010911_93933第六課明湖居聽書劉鶚 – 高職國文Ⅰ電子講義–第六課 明湖居聽書 第六課 明湖居聽書 一,國學常識 (一)作者簡介 劉 鶚 劉 鶚 1.原名:夢鵬 2.字:雲摶
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韓非子講義翻譯
韓非子講義翻譯 韓非子選: 1. 齊桓公好服紫,一國盡服紫。當是時也,五素不得一紫。桓公患之,謂仲曰:「寡人好服紫,紫貴甚,一國百姓好服紫不已,寡人奈何?」管仲曰:「君欲止之,何不試勿衣紫也?謂左右曰:『吾甚惡紫之臭』。於是左右適
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臺灣通史序–相關補充
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秋語圖說170124 – ffqy1

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